O racismo e as pichações nos corredores da PUC

Muito se disse e nada se explicou sobre o caso do racismo e das pichações nas rampas da PUC. Vamos ao caso: um estudante do curso de Serviço Social, negro e trabalhador, estava dormindo sem camisa em uma sala de aula enquanto esperava o começo de suas aulas. Por trabalhar de madrugada, estudar à noite e morar muito longe - drama de boa parte dos moradores da região metropolitana -, aproveita esse hiato para descansar na própria Faculdade. O estudante, que já havia em diversas oportunidades sido abordado e intimado a responder quem era, sua sala e período de estudo, foi novamente abordado e se recusou a responder a tais questões. Por negar nova resposta, foi expulso. Vale lembrar que a PUC-SP é uma universidade aberta, e que não exige de ninguém tais informações.

A discriminação é clara. Basta imaginar que se o rapaz fosse branco, pediriam, no máximo, para ele colocar a camiseta. Devemos, portanto, condenar os seguranças que cometeram esse ato? Ou devemos nos aprofundar mais e entender os problemas da segurança ostensiva e pouco preparada que nós temos no nosso campus? Que essa atitude é a mesma que levou um estudante de Ciências Sociais da USP (também negro) a ser abordado mais de quatro vezes desde que o convênio PM-USP se estabeleceu naquela universidade?

            

Pois bem, depois do ocorrido com o rapaz na PUC, o Centro Acadêmico de Serviço Social, com o apoio da APROPUC, organizou o Ato contra o Racismo na PUC-SP. Após o término do ato, estudantes revoltados com o lamentável acontecido com o estudante de serviço social picharam as rampas do Prédio Novo e o interior do Prédio Velho. Essa questão, entretanto, não é, nem de perto, o fato mais importante desse caso, embora as generalizações ali contidas tenham constituído um grave erro: a comunidade puquiana inteira foi tachada de racista, mas o ato a ser condenado é a discriminação por parte da gestão comunitária da nossa Universidade. Não é de hoje que manifestações como essa não conseguem transmitir o que objetivam e, mais do que isso, fazem com que boa parte dos estudantes se oponham à maneira como elas ocorrem, por mais que concordem com seu conteúdo, deixando-o em segundo plano.

Sim, as pichações conseguiram deslocar uma discussão de profunda importância, como é a discussão do racismo, para segundo plano, mas não podemos esquecer que o dano que a discriminação causa à sociedade e à universidade sempre será muito maior que o da "depredação" da parede. Será que estamos voltando nossa indignação à direção correta?

Recurso no Conselho Universitário contra a Média 7,0

AOS SENHORES CONSELHEIROS DO CONSELHO UNIVERSITÁRIO DA PONTIFÍCIA UNIVERSIDADE CATÓLICA DE SÃO PAULO

Assunto: recurso contra decisão do Conselho da Faculdade de Direito – Reunião de 10 de novembro de 2011.



A representação discente no Eg. Conselho da Faculdade de Direito, na figura dos conselheiros Jessica Bonotto Scalassara e James Hermínio Porto da Silva, inconformada com a decisão proferida por esse Eg. Conselho em sua Reunião ocorrida no dia 10.11.2011, vem à presença de vossas senhorias interpor o presente RECURSO, com amparo no art. 321, inciso IV do Regimento Geral da PUC-SP, e o faz pelas razões de fato e de direito abaixo aduzidas.

1 – DA TEMPESTIVIDADE DO RECURSO

A reunião em que foi proferida a decisão recorrida datou-se de 10 de novembro de 2011. Considerando que o Regimento Geral da PUC-SP prevê prazo de 15 dias para interposição de recurso contra ato de órgão colegiado inferior (art. 321, §3º), tendo sido interposto este recurso no dia 25 de novembro de 2011, este ato encontra-se dentro do prazo previsto pela excelsa norma regente da Universidade.

2 – DOS FATOS

Conforme ata em anexo, no dia 10.03.2011 foi realizada reunião do Conselho da Faculdade para deliberar sobre as alterações no Regimento Interno da Faculdade de Direito propostas pela Direção da Faculdade, relativas ao regime de avaliação discente. Os principais pontos discutidos – e posteriormente aprovados – foram a volta do exame como forma única de recuperação, a obrigatoriedade da aplicação de duas provas bimestrais ao longo do semestre, a previsão de fixação pela secretaria do calendário de provas, a obrigatoriedade dos seminários, com peso 3,0, e o aumento da média de aprovação de 5,0 para 7,0. Posteriormente, a 10.11.2011, foi apresentado ao Conselho da Faculdade a ata daquela reunião e o texto do Regimento com as alterações, que foram aprovados. 

Entretanto, a decisão que validou o último ponto elencado não pode prevalecer, eis que em completo desacordo com as diretrizes da Universidade, expostas no Plano Pedagógico Institucional, cuja observância é obrigatória, por força do artigo 97 do Regimento Geral da PUC-SP, como doravante se passa a expor.

3 – DAS RAZÕES

A Universidade é uma unidade, em que as diversas ciências se relacionam, e sua divisão em Faculdades ocorre em função de questões meramente administrativas, devendo haver uma gestão unificada superior. Compete à Faculdade estabelecer os critérios de avaliação, tais como as formas avaliativas e seus pesos, o modo de recuperação de nota, entre outros. Isso não deve incluir, entretanto, a nota de aprovação, que só pode ser alterada no âmbito da gestão universitária, já que dado o caráter unitário da Universidade, a nota deve ser a mesma para todos os cursos, sob pena de a Faculdade se tornar parte estranha, ficando a interdisciplinaridade irremediavelmente prejudicada. Portanto, cabe a essa gestão superior buscar a solução das inquietações trazidas por essa alteração.

A interdisciplinaridade é diretriz essencial do Plano Pedagógico Institucional. Em seu item 1.2, o P.P.I. elenca aspectos derivados de uma interpretação ampla da Lei de Diretrizes e Bases da Educação pelos quais a PUC-SP tem se destacado, entre eles “o incentivo para uma sólida formação geral, necessária para que o futuro graduado possa vir a superar os desafios de renovadas condições de exercício profissional e de produção do conhecimento, permitindo tipos de formação e habilitações diferenciadas em um mesmo programa.” Logo depois, no item 1.3, que estabelece orientações para discussão das diretrizes curriculares nacionais, destacam-se alguns pontos que explicitam as concepções da Universidade em relação à formação de profissionais em nível de graduação, entre eles o “exercício do pluralismo e da interdisciplinaridade como condições essenciais da vida acadêmica e profissional, assegurando a apropriação da diversidade do conhecimento, impondo-se o necessário debate acadêmico sobre as várias tendências teóricas presentes na definição da produção do saber, na direção social da formação e na formulação de respostas profissionais às complexas demandas da realidade social.” Ainda, o item 1.7, que trata do Conselho de Ensino, Pesquisa e Extensão, prevê a interdisciplinaridade como um dos temas a serem debatidos e promovidos por esse Conselho.

É evidente que a Faculdade de Direito, já demasiadamente apartada das outras Faculdades da PUC-SP e vista por estas como arrogante, ao aplicar uma média superior em 40% à das demais, estaria caminhando a passos largos no sentido da separação, o oposto do que é intentado por este Eg. Conselho. Cabe lembrar aqui o caráter recíproco da relação entre Faculdade e Universidade. O grande prestígio do qual goza a Pontifícia Universidade Católica de São Paulo se deve à qualidade de suas Faculdades e da interação entre elas. Do mesmo modo, a reputação de cada Faculdade depende do prestígio da Universidade, donde se conclui que é essencial a integração entre os diferentes cursos a fim de que todas as Faculdades da PUC-SP possam constituir um todo orgânico.

Se uma Faculdade adota uma média de aprovação diferente das demais, fica extremamente prejudicada a possibilidade de intercâmbio entre os diferentes cursos. É estranho que um estudante que curse diferentes matérias em duas Faculdades precise atingir uma nota distinta em cada matéria. Por outro lado, não é correto que dentro de uma mesma sala, alguns alunos sejam aprovados com nota 5,0, enquanto outros precisem atingir a nota 7,0.

Ignorando completamente esse aspecto, a Direção invoca, a fim de justificar tal alteração, os resultados obtidos pela Faculdade de Direito da PUC-SP no exame da OAB e no ENADE nos últimos anos. Quanto ao primeiro, trata-se de uma evidente falácia, dado que os resultados por eles enumerados não correspondem às turmas do curso semestral, não se podendo assim alegar que o baixo rendimento seja devido à alteração dos instrumentos avaliativos, a qual veio a ser avaliada somente em recente exame. Quanto ao ENADE, invoca a Direção o baixo rendimento em 2009, levantando, de forma atrapalhada, como aspecto de maior atenção, que o conceito dos alunos ingressantes foi maior que o dos concluintes, respodendo às mesmas questões, demonstrando assim, por suposta decorrência lógica, que os 5 anos de ensino na PUC acabaram por diminuir a capacidade dos estudantes. Não obstante, é sabido que este resultado se deve não a uma falta de capacidade dos estudantes ou a uma má qualidade no ensino, mas a um boicote que ocorre ano após ano, inclusive de forma institucional por importantes Universidades como a USP e a UNICAMP, não servindo, portanto, como um parâmetro preciso.

Cabe ressaltar, ainda, o caráter antidemocrático da referida decisão, que ignorou um abaixo-assinado contra a implementação da média 7,0, que contou com mais de 1.500 assinaturas, e, sobretudo, se negou a dialogar com os opositores da proposta – inclusive professores –, alegando sempre que a implementação da média 7,0 era “consensual”, porquanto fora elogiada por “vários professores”.

Além disso, a r. decisão atribui o mau resultado nos exames supramencionados a uma suposta leniência dos estudantes, que com o aumento da nota de aprovação seriam obrigados a se esforçar mais e, consequentemente, obteriam um desempenho mais qualificado. A representação discente entende que a responsabilidade pelos problemas do nosso curso são de uma crise na relação educacional, que engloba desde problemas elementares no ensino até o sucateamento da infraestrutura, a desatualização da Biblioteca e, sobretudo, o descaso com projetos de pesquisa e extensão. A solução adotada pela Direção da Faculdade de Direito, ignorando todos esses problemas, joga, de maneira irresponsável, toda a carga sobre os estudantes, na medida em que se esquiva de corrigir os problemas estruturais da Faculdade.

4 – DO PEDIDO

                        Diante do exposto, com fulcro nos artigos 97 e 321, inciso IV, do Regimento Geral da PUC-SP e buscando evitar o que constituiria um grave desrespeito às diretrizes do Plano Pedagógico Institucional da Universidade, requer a representação discente a anulação, com efeito retroativo, da decisão emanada pelo Conselho da Faculdade de Direito, que alterou o artigo 89, caput e §§, do Regimento Interno da Faculdade de Direito, no tocante ao aumento da média de aprovação para 7,0 (sete) em 10,0 (dez), e que tal média seja mantida em seu valor anterior de 5,0 (cinco) em 10,0 (dez) – e a presente representação discente também requer, cautelarmente, efeito suspensivo à medida supracitada, até que haja decisão final no CONSUN.

    Termos em que,

                                                                                                   pede deferimento.

São Paulo, 25 de novembro de 2011.

Assinam esse documento:

James Hermínio Porto da Silva - Representante discente no Conselho da Faculdade

Jessica Bonotto Scalassara - Representante discente no Conselho da Faculdade

Lucas Dalcastagne Barducco - Representante discente no Conselho Universitário

Convocação para Reunião Extraordinária e Ordinária do Conselho da Faculdade esta quinta-feira, dia 10/11

Prezados estudantes da Faculdade de Direito,

Gostaríamos de convocá-los para a reunião ordinária e extraordinária do Conselho da Faculdade que se realizará no dia 10 de Novembro, esta quinta-feira, às 10h na sala de reuniões da Faculdade.

Ressaltamos ser de grande importância a participação dos estudantes nesta reunião, pois serão objeto de discussão alterações no Regimento Interno, a Aprovação da Ata da Reunião que deliberou a Média 7, entre outras questões, como a Recuperação e Revisão de Nota.

As reuniões de todos os Conselhos são públicas e abertas, podendo comparecer qualquer estudante que tenha interesse. Além disso, estamos à disposição para qualquer dúvida ou sugestão acerca de qualquer das pautas.

Seguem as pautas em anexo.

Atenciosamente,

Grupo Disparada

Convocação para reunião ordinária

Convocação para reunião extraordinária

Alteração do regimento interno

Nossos agradecimentos

O Grupo Disparada vem por esta carta agradecer a enorme confiança depositada em nós, cujo reflexo foi a impressionante marca de 68% dos votos obtidos, o mais expressivo apoio recebido por um grupo na história recente da Faculdade de Direito da PUC. Tal número nos traz uma enorme responsabilidade, pois para atender à grande expectativa, precisaremos realizar uma gestão muito melhor que as de um passado próximo.

Apesar de muito surpresos com o resultado da votação, conseguimos entender o porquê de esse peculiar movimento verde ter se espalhado pelos corredores da nossa Faculdade:

Em primeiro lugar, é preciso considerar que a força deste grupo reside no fato de sua natureza não ser apenas eleitoral: sua constituição se deu ao longo de um ano inteiro de criação, produção e atuação em nossos corredores. 

Em um segundo momento porque, por seu modo de funcionamento, ele atendeu à principal exigência de liberação política da nossa época: não há mais espaço para a obediência oportunista ao poder e tampouco para projetos idealistas que ignorem a realidade como ela é; é preciso ter os pés fixados na realidade e no comum para, na concretude da vida, construir uma liberdade efetiva.

Não somos um movimento pelo movimento, fechado em si mesmo: se somos Disparada, é precisamente porque nos movemos pela inquietação, não aceitamos ficar parados. No entanto, nosso papel não é conduzir os estudantes como uma vanguarda, mas exatamente o contrário: nos colocando enquanto estudantes que somos, articular saídas, organizando as várias partes e setores que constituem o corpo discente.

Nesse sentido, o Centro Acadêmico não é um fim em si mesmo, e sim um meio para catalisar nossa atuação, sem nunca perder a consciência de que aquele espaço é nosso apenas enquanto estudantes, mas não enquanto gestão: a este grupo caberá zelar por ele, e não se apropriar, uma vez que o C.A. deve ser um espaço comum dos estudantes.

É preciso, pois, constituir o comum naquele espaço: e isso só é possível desde que empenhemos nossa força para que todos se sintam parte do Centro Acadêmico - e mais do que isso, que o 22 de Agosto vá para muito além do seu limitado espaço físico, se espalhando por nossos corredores.

O nosso sincero agradecimento a todos que votaram e nos apoiaram ao longo do ano: vocês são parte efetiva deste projeto que agora chega a uma nova e importante etapa: reforçamos os votos de que vocês estão todos convidados - como sempre estiveram - a integrá-lo. E esse convite se estende a todo o corpo discente, sem rancor ou divergências.

Disparada.

Eleições 2011: Disparada para o 22

Um novo desafio nos espera a partir de hoje, afinal, agora começa a campanha para a gestão do 22 de Agosto e o grupo Disparada estará na disputa e esperamos contar novamente com o seu apoio. Segue nossa carta proposta (para visualizar melhor, clique em cima):

Segunda Semana da Constituição

1- Constituição e Estado de Exceção: 44 anos da Constituição de 1967 e a questão da Anistia 
( Segunda-feira, 03.10.2011, Auditorio 239, das 8h30 as 12h) ;

Palestrantes: Celso Antônio Bandeira de Mello, Murilo Duarte Costa Côrrea 

O Brasil vive às voltas com um fantasma, mas ele não é uma miragem, nem uma memória fugaz de um passado distante, mas sim uma sombra que se projeta no aqui-agora. A ditadura militar finda em 1985 nos legou não apenas um entulho, mas sim dispositivos capazes de produzir e se reproduzir, atualizando seus mecanismos tirânicos. Pois bem, resgatar a Ditadura Militar não é o mesmo que abrir um baú e revirar relíquias sem importância, mas sim se dar conta de uma realidade esquecida, mas que nem por isso deixa de estar em operação neste exato momento, verificada nas dificuldades monstruosas para a consolidação da democracia no nosso país. 

2- A Questão do Ativismo Judicial ( Terca-feira, 04.10.2011, Auditorio 239, das 19h30m as 22h30m) ;

Palestrantes: Nelson Nery Jr. Silvio Luis Ferreira da Rocha e Luis David Araújo

Uma das problemáticas postas de antemão frente à jovem democracia brasileira é, precisamente, a contradição expressa entre o nosso sistema jurídico-constitucional, dos mais democráticos e libertários do mundo, e o nosso sistema político, permanentemente posto em xeque  por reproduzir o autoritarismo e a indiferença comuns à nossa história. Como realizar os direitos frente à essa realidade? O Judiciário, neste sentido, ganha uma nova função, podendo tomar para si uma função pró-ativa frente à inércia do legislativa e administrativa o Poder Público. Mas quais os limites pra isso? Quais as consequências negativas? É isso que nos propusemos a debater aqui.

3 - O Estado Laico
( Quarta-feira, 05.10.2011, Auditorio 134-C das 8h30m as 12h) ;

Palestrantes: Antonio Marchionni e Antonio Carlos Malheiros

A sociedade contemporânea é marcada pela profunda complexidade dos atores sociais, se estabelecendo como uma multiplicidade de vozes que pouco se ouvem e quase nunca se entendem. Conceitos modernos como o público e o privado se mostram ineficazes para explicar e resolver tais problemas. Um dos maiores deles é qual o papel e o espaço da religião neste debate e na nossa sociedade. Quais os limites e as possibilidades de interação entre os diversos saberes, a política e a religião nos dias atuais? Eis o tema agora em baila.

4 - A Ordem Econômica da Constituição e a Construção do Estado Social
( Quinta-feira, 06.10.2011, Auditorio 117-A, das 19h30m as 22h30m) ;

Miguel Horvath e Roberto Caldas

A Constituição Brasileira de 1988 é, por certo, uma das mais relevantes (e tardias) manifestações da doutrina do bem-estar social, cujo ápice se deu nas décadas seguintes à Segunda Guerra Mundial. Um de seus pilares é a  constitucionalização da democracia, unindo a liberdade de iniciativa com a destinação social do produto econômica para, assim, construir uma perfeita harmônia com a ordem social. Essa enorme empreitada encontrou enormes desafios e recuos nos vinte e três anos de promulgação da Constituição. Em que pontos nós estamos? O que nos aguarda? Quais os avanços que realmente conseguimos?

5 -Soberania Popular e Democracia Participativa 

( Sexta-feira, 07.10.2011, Auditorio 239, das 8h30m às12h);

Palestrantes: Willis Santiago Guerra Filho e Pedro Estevam Serrano


Quando a democracia nasce na velha Atenas, ela o faz com os cidadãos em praça pública deliberando, embora excluíssem mulheres e os escravos. Quando o modelo é retomado no início da Idade Contemporânea, o faz dentro de uma lógica representativa: a cidade é universal, mas não é ativa,  o poder não está mais nas ruas, mas sim nos parlamentos. O permanente questionamento acerca da representação termina por se agravar ainda mais com o desenrolar da questão social ao longo do século 19º. Então,  como construir, de forma sustentável, os mecanismos que possam de uma vez dar conta de  assegurar uma cidadania plena e, ao mesmo tempo, universal?

PUC está orfã

PUC está orfã

Faleceu Nadir Gouvêa Kfouri, o símbolo de uma PUC humanista, democrática e comunitária.

Há pouco mais de uma semana, uma notícia desoladora abalou a comunidade puquiana: Nadir Gouvêa Kfouri, reitora da PUC de São Paulo entre 1977 e 1984, faleceu. Dona Nadir, como era carinhosamente tratada na comunidade, foi a primeira mulher a comandar uma universidade católica no mundo e a primeira pessoa eleita para ocupar uma reitoria universitária na história do Brasil, em plena ditadura militar.

Para ocupar o cargo necessitou enfrentar o conservadorismo de uma instituição católica (necessitando, inclusive, de intervenção junto ao papa para ocupar o posto). Fazer da PUC um símbolo de excelência e democracia foi uma tarefa difícil para Dona Nadir, que não teve como barreira apenas dois membros do clero em uma instância universitária, como atualmente. Contra ela e suas políticas existia a repressão da ditadura, ordenada pelos governantes e exercida a punho de ferro pelo exército brasileiro de então.

Ela foi a responsável pela implementação da democracia puquiana, passando a reitoria a ser diretamente eleita pelos votos dos alunos, professores e funcionários. Durante aqueles anos difíceis, nos quais o direito ao voto e à liberdade de opinião eram irrisórios, dona Nadir criou um paradoxo, transformando o ambiente universitário num microcosmo do que deveria ser o país. Ao associar a luta por excelência acadêmica à luta radical pela democratização em todas as esferas, fez da PUC uma provocação em forma de universidade: a Gloriosa ousava ser democrática e livre em meio a um mar de repressão.

Hoje, o paradoxo se inverte e o Brasil, que não mais atravessa o estado de exceção, democratizando-se e desenvolvendo-se progressivamente, é sede de uma PUC cada vez mais fechada ao diálogo, responsável pela demissão arbitrária de inúmeros professores ao longo dos anos e pela recente perseguição a alunos bolsistas. É uma universidade diametralmente oposta à PUC de Nadir Kfouri, que não dispensou, mas acolheu professores como Paulo Freire, Octávio Ianni e Maurício Tragtenberg, entre tantos outros alijados do magistério nas universidades estatais.

Lembrar dona Nadir – e é uma pena que a instituição não o tenha feito de forma digna ao saber do falecimento - deixa saudades de uma PUC que não vivemos e nos dá ânimo para seguir lutando por um espaço de democracia e pela manutenção da qualidade da Pontifícia frente a onda de mercantilização do ensino, fazendo jus ao legado que nos deixou a reitora. Sua história de vida confunde-se com a da própria comunidade, que se perdeu em meio a interesses econômicos, e nos prova que sim, pode ser diferente. Nossa universidade ainda vale a pena. Precisamos resgatá-la e transformá-la novamente no motor da vanguarda democrática do país, o lugar que é seu por excelência.

Grupo Disparada

Uma Singela Homenagem para Dona Nadir

A comunidade puquiana foi surpreendida hoje cedo por uma notícia muito triste: faleceu ontem Nadir Gouvêa Kfouri, reitora da PUC de São Paulo entre 1977 e 1984. Ela foi a primeira mulher a comandar uma universidade católica no mundo e a primeira pessoa eleita para ocupar uma reitoria universitária na história do Brasil - em plena ditadura militar.

Dona Nadir, como era carinhosamente tratada pela comunidade, foi exemplo de pioneirismo ao associar a luta por excelência acadêmica com a luta radical pela democratização em todas as esferas, fazendo da PUC uma provocação em forma de universidade: a Gloriosa ousava ser democrática e livre em meio a um mar de fascismo.

Foi durante seu mandato que a PUC-SP recebeu e protegeu professores perseguidos politicamente como Paulo Freire, Octávio Ianni e Maurício Tragtenberg entre tantos outros, que estavam todos alijados do magistério nas universidades estatais.

Apesar do profundo pesar que tal notícia nos causa, o exemplo de vida e atuação política de Dona Nadir é, ao mesmo tempo, um alento neste momento triste e um alegre sentido para direcionarmos nossa atuação acadêmica e a luta por uma PUC - e um mundo - melhor.

E vivemos na nossa PUC um momento que é paradoxal: enquanto o Brasil se democratiza e se desenvolve, nos fechamos cada vez mais, como foi visto nos últimos anos com o modo que tantos professores foram demitidos ou, para ficar com um exemplo próximo, com a recente perseguição aos bolsistas.

A história de vida de Dona Nadir, que se confunde com a própria história da PUC, nos prova que sim, pode ser diferente e que sim, a nossa universidade ainda vale a pena. Precisamos resgata-la  e transforma-la novamente motor da vanguarda democrática do país, o lugar que é seu por excelência.

JUSTIÇA REESTABELECIDA: O CASO DO PROUNI

Recentemente o Grupo Disparada, em união de esforços com o Grupo de Alunos Prounistas, conseguiu a reversão de uma situação discriminatória que era perpetrada pela Universidade. A PUC-SP, através da SABE (Secretaria Administrativa de Bolsas), subordinada à Pró-reitoria de Relações Comunitárias, estabeleceu, ao arrepio da Lei do Prouni e da própria Constituição, uma diferenciação entre alunos pagantes e alunos bolsistas. Sob a justificativa de uma frágil perspectiva pedagógica, os prounistas tinham seus requerimentos de cursar matérias no outro turno, em razão de monitoria ou DP, negados.

Em apertada síntese, argumentavam os gestores que cursar uma matéria em outro turno representava uma nova matrícula acadêmica e que ao cursar a DP concomitantemente às matérias regulares os alunos prounistas poderiam reprovar novamente, sendo recomendado que eles cursassem um 6º ano para fazer todas as DP. Estes argumentos demonstram o caráter discriminatório das medidas da Universidade, uma vez que alunos pagantes podem cursar uma matéria em outro turno, em virtude de monitoria, sem que isso represente uma nova matrícula para ele, e lhe é garantido o direito de cursar a DP logo em seguida sem ser questionado o seu aproveitamento acadêmico. É a adoção de duas “pedagogias” diferentes: uma para os pagantes outra para os bolsistas.

A despeito da flagrante ilegalidade a Pró-reitoria de Relações Comunitárias seguiu sua aventura quixotesca, teimando em resistir às tratativas tentadas por este grupo e pelos prounistas em todas as instâncias da PUC. Como estas tratativas não lograram êxito, o Grupo Disparada e os alunos prounistas acionaram o MEC para que exercesse sua fiscalização sobre esta situação o que resultou na ordem do Ministério para que a Pró-reitoria e a Secretaria revissem seu posicionamento e acatassem a lei.

Tornamos pública, portanto, a vitória dos alunos prounistas, ressaltando o valor inestimável que estas bolsas conferem, não só a seus beneficiários, mas a todos os alunos de Direito desta faculdade, engrandecendo a humanidade que advém do convívio com as diferenças. Uma batalha foi vencida – o respeito à igualdade de direitos – porém outras se põem a nossa frente, como a efetiva implementação de uma Comissão de Acompanhamento Permanente das bolsas, autônoma e isenta, como determina a lei, e pela qual o Grupo Disparada se compromete a continuar lutando. O Grupo Disparada se propõe disseminar uma cultura de diálogo e justiça na vida política da Universidade, demonstrando que quando os estudantes se unem e se organizam para reivindicar seus direitos conquistamos mais e mais vitórias!

GRUPO DISPARADA

Lembrete: 

Reunião aberta com os representantes do Conselho da Faculdade e dos Conselhos Universitários: 

terça-feira 13/09 às 11h30 e 20h30, Pátio da Cruz. 

Prezados estudantes,

Convocamos todos a comparecer à reunião aberta com os seus representantes no Conselho da Faculdade, para discutir o item 18 da pauta da próxima reunião deste conselho: como as medidas tomadas pela Universidade em relação ao contrato dos professores afetam sua qualidade de ensino.

As reuniões ocorrerão no dia 08/09, às 11:30 e às 20:30 no Pátio da Cruz.

Atenciosamente,

Disparada.